A természet 3,8 milliárd éve működik fenntarthatóan. Gyakorlatilag mindenre van „kidolgozott technológiája”, amit elleshetünk és alkalmazhatunk az emberiség fenntartható életéhez. A BioLearn-projekt keretében kidolgozott oktatóanyag a biomimikri (természet által ihletett találmányok) világába kalauzol bennünket.
Vízminőséget vizsgáló robot-tengeralattjáróval, biodegradációs rendszerrel, vakoknak és látássérülteknek segítő eszközzel és újrahasznosított esernyőkabátok ötletével nyertek a leginnovatívabb 21 év alatti fiatalok az első alkalommal megrendezett, az év felfedezettjét kereső versenyen.
A Cartoon Network közzétette kutatását, amelyben a 6–12 éves gyerekek klímaváltozáshoz való viszonyulását vizsgálta.
A brit székhelyű Egyetemek és Főiskolák Környezetvédelmi Szövetsége (EAUC) 2004 óta ítéli oda a Zöld Talár díjat, az ENSZ környezetvédelmi programja partnerségével és támogatásával. A több mint kétszáz intézményt tagjai sorában tudó szervezet célja a fenntarthatóság támogatása a felsőoktatásban.
A már tizenegyedik alkalommal meghirdetett Invitech InnoMax-díj pályázatán közel 70 munka közül választották ki a nyerteseket, amelyek közt volt tanulási nehézségekkel küzdő fiatalokat segítő alkalmazás, az iskolai drónprogramozást támogató fejlesztés és az energia- és klímatudatosság témáját körüljáró oktatási felület is.
Különleges szabadidős helyszínnel, egy élményt adó és érzékenyítő kerttel gazdagodott Kecskemét belvárosa. Az Érzékelések kertje a korlátozott életmódot folytató – vak, gyengén látó, gyengén halló, értelmi sérüléssel élő – gyermekek és felnőttek számára teszi megtapasztalhatóbbá az őket körülvevő világot.
A ZöldOkos Kupa Palánta versenyt az Emberi Erőforrások Minisztériuma, valamint a Kék Bolygó Klímavédelmi Alapítvány megbízásából, a PontVelem Nonprofit Kft. szervezésében a Fenntarthatósági Témahéthez kapcsolódóan rendezték meg.
Áder János köztársasági elnök a Sándor-palotában fogadta az idei Stockholmi Ifjúsági Vízdíj magyarországi döntőseit. Az első három helyezett pályaművet a diákok röviden bemutatták a köztársasági elnöknek. Áder János elgondolkodtatónak nevezte a pályaműveket, és kutatásaik folytatására biztatta a versenyzőket.
Természettudományos fesztivált és kiállítást rendez az Eötvös Loránd Fizikai Társulat, az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete, a Bolyai János Matematikai Társulat, a Magyar Kémikusok Egyesülete és a Magyar Biológiatanárok Országos Egyesülete 2021. szeptember 17–18-án Szegeden, a Szent-Györgyi Albert Agórában.
Az Ember–Környezet Tranzakció Intézet országosan egyedülálló továbbképzése a klímaváltozás, a fenntartható fejlődés, a környezeti nevelés pszichológiai vonatkozásaival foglalkozik.
A méhek védelmére, természetben betöltött szerepükre és a méz jótékony hatásaira hívja fel az óvodások és a kisiskolások figyelmét az Agrárminisztérium, az Agrármarketing Centrum és az Országos Magyar Méhészeti Egyesület közös edukációs kampányában.
Kovács Emília, a kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium 10. osztályos tanulója a lucerna barna levének erjesztéséről és környezetbarát újrafelhasználásáról írt munkájával továbbjutott a svédországi nemzetközi döntőbe, amelynek védnöke Viktória svéd koronahercegnő.
.jpg)
A csatorna Cartoon Network Klímabajnokok kampánya 18 nyelven indul el a WWF szakmai támogatásával.
Az Európai Zöld Héthez kapcsolódóan szombatonként négy alkalommal egy-egy fontos környezetvédelmi kérdést körbejáró foglalkoztatócsomaggal jelentkezik a Fővárosi Állat- és Növénykert.
Hogyan fogyaszthatunk kevesebbet, kerülhetjük el az éghajlatváltozást és állíthatjuk meg a klímamenekülteket? Ezekre a kérdésekre igyekeztek választ adni a #ClimateOfChange projekt keretében meghirdetett vitaverseny résztvevői.
Az UNESCO, zöldszervezetek és más érdekcsoportok szerint az üvegházhatású gázok csökkentésére vonatkozó célok eléréséhez nélkülözhetetlen, hogy az éghajlatváltozással kapcsolatos tanulmányok az iskolai tanterv szerves részévé váljanak világszerte.
A „GYŰJTSVELEM” használt mobiltelefon-, e-kütyü- és elemgyűjtő bajnokság célja, hogy felhívja a figyelmet az újrahasznosítás fontosságára. A Fenntarthatósági Témahét keretében induló országos versenyre általános iskolák és diákok jelentkezését várják. A május végéig tartó megmérettetés legaktívabb diákjai értékes nyereményeket zsebelhetnek be.
Az Európai Unió új ötleteket és háttér-információkat tartalmazó eszköztárat készített a középiskolai tanárok számára, mellyel a fenntarthatóság témáját járhatják körül tanórai foglalkozásokon.
A Magyar Természettudományi Tár
sulat számos szakma tudós képviselőinek bevonásával készített egy olyan olvasókönyvet, amely a fenntartható fejlődés valamennyi fontos területére kiterjed.
A Föld napján is zajlottak a Fenntarthatósági Témahét diákversenyei: a Nem térkép e táj középiskolásoknak szóló vetélkedő, az 5–6. évfolyamos diákokat megszólító ZöldOkos Kupa Magonc és a GyűjtsVelem Időszaki Szelektív Hulladékgyűjtési Verseny.
.jpg)
